السمينارات العلمية

- ناقش قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية في جامعة الجوف رسالة الماجستير للطالب فارس قياض الرويلي، بعنوان تحليل مقارن لمحتوى مقرر العلوم للصف الثاني المتوسط (الثامن) في المملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم  (TIMSS 2015)، وتكونت لجنة المناقشة من د.أماني الغامدي أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المشارك بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالدمام، مناقش خارجي، د.هزاع الفويهي أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المساعد بجامعة الجوف، مناقش داخلي، د.فياض العنزي أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المشارك مشرفاً ومقرراً.

وفي نهاية المناقشة أوصت اللجنة بمنح الطالب فارس الرويلي درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

- ناقش قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بجامعة الجوف رسالة الماجستير المقدمة من الطالبة شريفة ثاني الرويلي المعنونة بـ"أثر استخدام نموذج CRA في استيعاب المفاهيم الرياضية لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في القريات"، وتكونت لجنة المناقشة من د.خالد الخزيم أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المشارك في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية مناقشاً خارجياً، د.محمد السرحاني أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد في جامعة الجوف مناقشاً داخلياً، د.أحمد السميري أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد في جامعة الجوف مشرفاً ومقرراً، حيث أوصت اللجنة بمنح الطالبة درجة الماجستير في التربية تخصص المناهج وطرق التدريس العامة.